זריחתה ושקיעתה של התודעה

הירח והשמש הם שני הצדדים של אותו המטבע. הם מייצגים את המודע והתת מודע ומתארים את המסע האחרון שעושה הגיבור בדרכו הרוחנית, מסע ארוך ומסוכן לכיוון אחד, המסע לטיהור התת-מודע. בתום התהליך הוא הופך להיות מאסטר - "השוטה" - מי שמסוגל להגיב ללא התניות וחופשי מהשפעות הבאות מן התת מודע. הגיבור יהפוך להיות הוא עצמו, אדם שלם.

קלף השמש וקלף הירח עוסקים ביחד בתהליך מורכב זה. אך תחילה עלינו להבין מהו אותו מסע אחרון, אשר מילת המפתח בו היא "תגובה", פעולת התגובה.

בתפישה ההומאופטית קיימת בגוף האדם מערכת מרכזית הנקראת "כוח החיות" (ויטליות). זהו הכוח המגיב. כל תגובה בחיינו "מיוצרת" על ידו. כשגשם בחוץ, זהו המנגנון המודיע לנו לקחת מטריה, אם צועקים עלינו, זהו המנגנון המייצר תגובת התגוננות או תוקפנות. כאשר חודר חיידק לגוף, כוח החיות מייצר את התגובה המתאימה לעצירת הפולש.

לכל אדם מערך תגובות אופייני ייחודי, בדומה לטביעת אצבע. כל אדם יגיב בדרך משלו לאירועים שונים, גם אם על פניו נדמה כי התגובות דומות. בטיפול הומאופטי המטפל מנסה להתחקות אחר הייחודיות של מערך התגובות (הסימפטומים) של המטופל, ולאחר מכן להתאים את הטיפול לא לבעיה המוצהרת, כי אם לתגובות הייחודיות אותן מייצר הגוף.

בעיות נובעות מכך שלא תמיד אנו יכולים להגיב בטבעיות, כפי שהיינו רוצים או אמורים. ניקח לדוגמא ריב קולני בין הורים. אם היום יתרחש ריב בין הוריי, אני מאמין שאוכל להגיב נכונה: אוכל לנסות לגשר ביניהם, לקשר אותם עם פסיכולוג או לבחור להתעלם. אולם תינוק רך אינו יכול להגיב כך. הוא יכול לבכות, אך בכיו לא ישרת את המטרה ולא יפסיק את תחושת החרדה שהצעקות גורמות לו. לכן, תינוק עלול לפתח תגובה אחרת, שהיא למעשה תחליף לתגובה בה היה רוצה: הוא יכול לפתח חום, שפעת או דלקת אוזניים. הוא יעביר את המועקה הרגשית הבלתי נסבלת לאי נוחות פיסית, שהיא נסבלת יותר. זוהי דרך התגובה החריפה ביותר שתינוק יכול לגייס.

כאשר הבעיה נמשכת וההורים ממשיכים לריב, נוצר תהליך נפשי המכונה "התכה". במילים אחרות, הגוף מקריב איבר מסוים לטובת המערכת כולה. הדבר דומה לביקור פתע של החמות בביתו של זוג צעיר, שנכנס עקב כך לחרדת עשייה. הם עוזבים הכל ופונים לנקות ולסדר את הבית. הפתרון המהיר והנוח ביותר הוא לרכז את כל הבלגן בחדר אחד, לנעול אותו ולכתוב עליו "מחסן", וכך להותיר את שאר הבית צח, נקי ומסודר.

זוהי "התכה" – הגוף מקריב איבר אחד לטובת כלל המערכת. המערכת נשארת נקייה, פרט לאיבר שהוקרב. מה יוקרב? תלוי באדם ובסיטואציה. במקרה הטוב יוקרב איבר פיזי, וכך, למשל, במקום בעיה רגשית יפתח הילד אסטמה. בכל פעם שההורים במתח, יש פתרון פלא: רצים לארון התרופות, לוקחים שתי שאיפות גדולות מהמשאף ו... הבעיה נעלמה. בעתיד יישלף פתרון זה בכל מצב של לחץ רגשי וחרדה, ריב עם החברה או נזיפה של הבוס. תרופת הפלא לא רק תפיג את קשיי הנשימה, אלא גם תסיח את הדעת מן הקשיים הרגשיים.

אבל לפעמים הפתרון הפיסי אינו עובד, ואז האיבר שיוקרב יהיה נפשי. במקרה כזה, למשל, הילד עלול לפתח נטייה לוותרנות ובכל פעם שתתעורר בעיה בחייו, הוא פשוט יתקפל ויוותר.

פעולת ההתכה יוצרת פיצול בין התת מודע למודע. בתת המודע מאוחסנת הבעיה המקורית, ובמודע נוצר הפתרון. לכן פעמים רבות אין אנו מודעים כלל למקור הבעיה. מה שאנו רואים הוא הפתרון בלבד, ואנו מקבלים אותו כחלק ממי שאנו.

דוגמה נפוצה אחרת היא ילד אשר מגיל קטן אמו מציקה לו, מעירה לו ואף פעם לא מרוצה ממנו. התבגרותו מלווה באמירות כמו: "למה אתה לא כמו יוסי?" "ידיים שמאליות שכמוך!" "למה קיבלת רק 92 ולא 100?" בשלב כלשהו המערכת לא תוכל לסבול יותר ותתבצע התכה. בתת המודע הילד יאחסן את השנאה לאמו, ובמודע יהפוך לשוביניסט ושונא נשים. הוא לא יהיה מודע לשנאה שלו כלפי אמו. להיפך, ייתכן שאפילו יגור איתה, יטפל בה ויהיה קשור אליה, משום שההערות התמידיות שלה הורידו את הביטחון העצמי שלו ואת הסיכוי לחיות לבד ולסמוך על עצמו. אך הוא יפתח עוינות חזקה כלפי נשים אחרות בכל מקום.

במהלך חיינו אנו צוברים עשרות או מאות התכות כאלו, והתוצאה היא שאנו הופכים לאנשים מוגבלים ולא חופשיים. כמעט כל פעולה שלנו קשורה בדפוס חשיבתי או דפוס רגשי קודם, ואיננו מגיבים נכון ובטבעיות לאף סיטואציה בחיינו. פעולותינו אינן מכוילות, ואינן מכווננות ואינן אותנטיות.

לאחר המסע הארוך שעבר הגיבור בדרכו, לאחר כל השיעורים שלמד, נותר לו דבר אחד לעשות, והוא: למחוק את כל התת מודע ולחזור ולהיות לוח חלק כבראשונה.

איך עושים זאת? העיקרון הוא פשוט: התת מודע מתחיל בנקודה בה מסתיים המודע, וכדי להגיע אל התת מודע יש להרחיב את המודע. כלומר, לא לוותר, להמשיך לחקור ולשחזר שוב ושוב את האירועים מחוללי הבעיה.

אתן דוגמה נוספת של בחור בן 35 הפוחד מכלבים. מאז ומעולם, גם אם הוא נתקל בפינצ'ר קטן, הוא ממהר לעבור למדרכה השנייה. הוא ניסה הכל, אפילו היפנוזה, ועכשיו אין ברירה אלא לנסות ולשחזר את האירוע. כפי שהדבר קורה בדרך כלל, הוא לא זכר דבר מן האירוע הראשוני שגרם לפחד. לכן, בשלב הראשון של הטיפול מרחיבים את המודע, יורדים בגילאים שנה אחר שנה, ומשחזרים את הבעיות שהיו לו עם כלבים, עד שמגיעים לאירוע המחולל.

לאט לאט נזכר הבחור כיצד, בהיותו ילד בן 7, יצא מן הבית וכלב נשך אותו. בהמשך התברר כי למפגש עם הכלב, קדמו אירועים רגשיים דרמטיים שהטביעו בו את חותמם: שעה קודם לכן הגיע הביתה מבית הספר, עם תעודה שלילית למדי. אביו התמלא כעס ובפעם הראשונה והאחרונה בחייו, סטר לו בחוזקה. הילד המבוהל רץ החוצה לביתו של חבר, ותוך כדי הריצה התנפל עליו כלב ונשך אותו. הפחד שהושרש בו לא היה רק פחד מכלבים. היתה זו התכה של רגשותיו המסוכסכים כלפי אביו באותו אירוע. מאחר וכבר נוצרה ההתכה, לא עזרו טיפולי ההיפנוזה. אולם עצם העלאת הבעיה מן התת מודע אל המודע, איפשרה מציאת פתרון ומתן תרופה מתאימה.

נחזור אל האדם, הצועד בדרכו של השוטה. בתום מסעו הוא נקרא לבצע את תהליך ניקוי התת מודע. עליו לשחזר את חייו, לעשות סדר בכל האירועים המשמעותיים ולפתוח את "מחסני" התת מודע. אם יעבוד באופן שיטתי, כלומר, יום אחר יום, חודש אחר חודש, שנה אחר שנה, יוכל להשתחרר לבסוף מכבלי התת מודע ולהפוך להיות אדם חופשי.

תהליך השחזור הוא מעניין ושונה מגברים לנשים. לנשים יש יותר אנרגיה נפשית מאשר לגברים והן גם נוטות לתת ולפזר יותר את האנרגיה שלהן מאשר גברים. לגברים יש בדרך כלל פחות אנרגיה, ולכן הם נוטים להסתמך יותר על האנרגיה שהם מקבלים מאחרים, בעיקר מהנשים בחייהם. המורה שלי היתה מתלוצצת ואומרת כי נשים נוטות "להשפריץ" את האנרגיה שלהן ללא אבחנה, בעוד הגברים נוטים להיות "קמצנים" ואינם משאירים אפילו טיפ.

תהליך השחזור הוא גם תהליך אנרגטי, בו אנו מחזירים לעצמנו חלקים ממה שאיבדנו. הנשים העוברות את התהליך צריכות לשים יותר דגש על הסביבה והחפצים סביב האירועים השונים, שכן האנרגיה שלהן מפוזרת על פני אותה סביבה בה התרחש האירוע המחולל, ואילו הגברים צריכים לעשות מאמץ להיזכר ברגשותיהם סביב האירועים.

בשבוע הבא: על משמעות קלפי השמש והירח בקריאה ועל ההשלכות שיש למסע זה על הקלפים בקריאה.



הכותב:
© מנדלבוים שגיא. עוסק בהומיאופתיה קלאסית, מנהל פורום טארוט בוואלה! בעל ניסיון של 12 שנים בלימוד והוראה של קורסים וסדנאות בנושא טארוט וחלומות אותם הוא מלמד בתל-אביב ובמרכזים שונים ברחבי הארץ.