החיפוש אחר ההארה

שלושת האלים הקדושים ביותר להודים הם ברהמה, וישנו ושיווה. תפקידו של שיווה הוא להרוס כל מה שישן ושאינו טהור, כדי לפנות מקום ליצירה חדשה שנובעת מהאלוהות. שיווה עוזר לנו להכחיד את האגו, את ההתקשרויות ואת הבורות. רבים יראים מיכולתו של האל להרוס, אך ההרס מטרתו אחת והיא לעזור ליצירה ולהתחדשות. ללא מוות, אין יצירת חיים חדשים. ללא הכחדה של מנהגים ישנים והיצמדות לתכנים שכבר מיצו את עצמם, אין לנו יכולת להתקדם לקראת הגשמה עצמית והתפתחות רוחנית. כוס שמלאה בתכנים שאין בהם צורך לא תוכל להתמלא באיכויות אלוהיות.

מספרים על אדם שחיפש רבות את הדרך להארה. במשך שנים למד וביצע טקסים רוחניים, עד אשר הרגיש שהוא מוכן לצעד האחרון בדרכו. וכך יצא לחפש את הגורו שיוכל להעניק לו את ההארה. הוא שמע על אדם מואר שחי בראש הר ואשר יש ביכולתו להעניק את ההארה לתלמידיו הנאמנים. המחפש נדד במשך שבועות ברגל, בדרכו אל הגורו ששכן במערה בראש ההר. כשהגיע סוף סוף, נפל לרגליו של המורה והביע את משאלתו לזכות בהארה. הוא גם סיפר למורה על הדרך הקשה שעבר בלימודיו ועל ניסיונותיו הרוחניים.

הגורו הקשיב בשקט. כשסיים האיש את סיפורו הארוך אמר, "כעת נשתה תה." האיש נראה מופתע, "תה?" שאל, "שנים הקדשתי ללימוד ולמדיטציות, חודשים חיפשתי ושבועות הלכתי ברגל כדי להגיע אליך ולקבל את ההארה. אינני חפץ בספל תה. אני רוצה לזכות בשחרור!"

המורה, כפי שאפשר לנחש, לא התרשם במיוחד ובשקט פנה למזוג תה. הוא שם את הספל על הרצפה ליד האיש והחל למלא את הספל בתה חם מתוך קנקן. כשהגיע התה לשפה לא הפסיק המורה והמשיך במזיגת התה, למרות שהנוזל החם נשפך מעבר לספל ועל רצפת המערה. האיש המחפש את ההארה קפץ ממקומו כשהתה נגע בברכיו. "עצור," קרא. "הספל מלא, אין הוא יכול להכיל יותר. אנא עצור במזיגת התה כדי שלא ישפך על כל הרצפה".

המורה ישב חזרה במקומו ופנה את המחפש: "כמוך כספל התה. אתה עדיין מלא במה שאתה חושב שאתה יודע, ובמה שאתה חושב שהשגת. במה שאתה חושב שראית, ובמה שאתה חושב שאתה צריך. לא אוכל ללמד אותך דבר משום שאין לך מקום עבורי. עד שלא תרוקן את עצמך מן האגו ומן האשליות יהיה הלימוד שלי משול לשפיכת תה על הרצפה."

האל שיווה עוזר לנו לרוקן את הספל שלנו כדי שנוכל להתמלא מחדש במודעות, באמת ובאור האלוהי. וכך אין במעשה ההרס חורבן וכליה אלא הזדמנות לגדילה, צמיחה ויצירה.